LEÓN, GTO. A 5 DE NOVIEMBRE 2025.- La evaluación de Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes (RIMA) 2025 que se aplicó a estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria arrojó una mejora de 4 puntos en el aprendizaje de matemáticas y 5 puntos porcentuales en español a comparación de los resultados de 2024.
El delegado de la Secretaría de Educación en León, Alfredo Ling Altamirano, dijo que los resultados son positivos a pesar de que todavía no son los resultados deseados en el municipio.
“Subimos un poquito respecto del 2024, probablemente un 4 o 5% en el caso de León, sobre todo, en secundaria medimos español y matemáticas, en español subimos más que en matemáticas, subimos un 5 en español y en matemáticas un 4%, pero finalmente subimos y comparado contra lo que traíamos en la pandemia pues no hay punto de comparación, es mucho mejor la educación presencial que la educación a distancia”, dijo.
Agregó que estos crecimientos porcentuales generaron una gran mejora en el aprendizaje de los estudiantes leoneses quienes retrocedieron en conocimientos a causa de la implementación de clases virtuales como consecuencia de la pandemia.
“A lo mejor ya estamos llegando al 60%, andábamos bastante abajo durante la pandemia, entonces no es que ya estemos contentos o que tenga los mejores alumnos, no, lo que sí es que tengo a los mejores docentes de México porque esto es gracias a que los docentes se aplican y compartimos experiencias para mejorar los aprendizajes fundamentales”, manifestó.
Asimismo, señaló que los maestros han jugado un papel fundamental para mejorar los aprendizajes.
